FORMAZIONE CONTINUA
L’apprendimento permanente consiste in “qualsiasi attività intrapresa dalle persone in modo formale, non formale, informale, nelle varie fasi della vita, al fine di migliorare le conoscenze, le capacità e le competenze, in una prospettiva personale, civica, sociale e occupazionale” (legge 92 del 28.06.2012, articolo 4, comma 51). In quest’ottica, il CPIA Lecce promuove una formazione stratificata e articolata, in grado di andare incontro ai bisogni dei discenti seguendone inclinazioni e interessi, in un percorso in grado di intercettare le necessità di ognuno lungo tutto l’arco della
vita. Il CPIA Lecce è un luogo in cui la predisposizione alla formazione continua diventa strumento per innamorarsi della conoscenza ogni giorno e in cui la passione per l’apprendimento diventa il mediatore migliore fra le culture.
FAVORIAMO RELAZIONI CON LA COMUNITÀ
Il binomio educazione-comunità locale ha una storia di lungo periodo: già i decreti delegati sulla scuola del 1974 si esprimono in favore del coinvolgimento delle associazioni, degli enti locali e del territorio di riferimento in toto, rispetto ai percorsi educativi degli allievi. Segue il DPR 275/1999 sull’autonomia scolastica, in cui si specifica che è necessario tener conto del “contesto culturale, sociale ed economico delle realtà locali”. Anche la legge 107/2015 ha rafforzato ulteriormente questo legame, favorendo gli accordi di rete fra scuole del territorio.
In quest’ottica, il CPIA Lecce promuove un pieno coinvolgimento delle Associazioni, degli enti locali e dell’intera comunità, proponendo iniziative, attività e laboratori che interessano gli attori del territorio, dando così origine ad azioni di sistema allo scopo di sperimentare percorsi innovativi di formazione.
Il CPIA Lecce è un luogo in cui “fare rete” significa creare occasioni di crescita reciproca e di scambio continuo, in cui a far parte della comunità educante è il tessuto stesso del Paese.
AIUTIAMO SOGGETTI SVANTAGGIATI
“L’area dello svantaggio scolastico è molto più ampia di quella riferibile esplicitamente alla presenza di deficit. In ogni classe ci sono alunni che presentano una richiesta di speciale attenzione per una varietà di ragioni: svantaggio sociale e
culturale, disturbi specifici di apprendimento e/o disturbi evolutivi specifici, difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana perché appartenenti a culture diverse. Nel variegato panorama delle nostre scuole la
complessità delle classi diviene sempre più evidente.“ (Direttiva BES e CTS 12/2012)
Il CPIA è un luogo in cui convergono naturalmente allievi di età, cultura, estrazione sociale e provenienza diversissime fra loro, e che spesso vivono situazioni di disagio di vario tipo.
Il CPIA Lecce, in questo senso, è da sempre impegnato a recepire e ad andare incontro alle necessità specifiche di ogni allievo, favorendo l’inclusione e la piena partecipazione alla vita scolastica ed extrascolastica di ognuno, in modo che gli allievi trovino – nella nostra istituzione – un punto di riferimento sicuro davanti alle difficoltà che si presentano nella vita di ogni giorno.
ORIENTAMENTO AL LAVORO
La Raccomandazione del Consiglio del 19 dicembre 2016 invita le autorità a “offrire agli adulti con un basso livello di competenze, conoscenze e abilità, ad esempio coloro che hanno abbandonato l’istruzione e la formazione formali senza completare il ciclo di istruzione secondaria superiore o equivalente […] l’accesso a percorsi di miglioramento del livello delle competenze che diano loro l’opportunità, secondo le esigenze individuali, di: (a) acquisire un livello minimo di competenze alfabetiche, matematiche e digitali; e/o (b) acquisire un più ampio corredo di competenze, conoscenze e abilità rilevanti per il mercato del lavoro e la partecipazione attiva nella società”
Il CPIA Lecce offre un ampio ventaglio di scelte nell’ambito della formazione – anche professionale – in grado di rappresentare una concreta seconda possibilità per chiunque sia privo di titoli o qualifiche, nell’ottica di un inserimento più agevole nel mondo del lavoro.
